在第27个教师节来临前，茂名市委书记邓海光昨天上午到茂南区、茂港区走访了有关乡镇学校，了解基层学校的办学情况，亲切看望和慰问乡镇学校的教职员工，代表市委向全市广大教师和教育工作者致以节日的亲切祝贺和诚挚问候。邓海光要求，必须坚定不移地坚持“教育优先发展”，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，加大对教育的投入，促进教育协调发展，创造更多优质学位，培养更多高素质人才，使教育质量水平与老百姓期望要求相一致，为经济社会发展提供坚强人才保证。市委常委、秘书长、办公室主任陈淑芬，副市长陈海参加了走访活动。

　　在茂名市教育局和茂南区、茂港区党政主要负责同志陪同下，邓海光一行分别走访了市第十中学、茂南区山阁中学以及茂港区羊角镇实验小学和羊角中学，并看望慰问了市一中退休教师陈肖光。每到一所学校，邓海光都认真地察看校容校貌、学生宿舍、学生饭堂、教学设施，与学校负责人和教师聊天交流，关心地询问了解学校规模、班级设置、师资配备、教学成果、教师待遇、学生管理等方面的具体情况，找出制约学校发展的主要“瓶颈”问题，帮助学校理清办学思路和方向，研究提出帮助学校进一步扩大办学规模、提升教学质量的有效办法和措施，受到了教师们的热烈欢迎和热情支持。市第十中学位于我市城郊结合部，是茂南区一所重点学校。学校占地140多亩，设有高中部、初中部，现有学生6544人、教职工421人。邓海光详细了解了学校在学生管理、教学成果、规划发展方面的情况。在市第十中学，邓海光就如何加强学校管理和学校负责人进行了探讨。邓海光表示，学校要充分尊重学生在教学中的主体地位，创造条件让学生进行自我管理、自我服务、自我教育，增强学生的自律、自立能力。当地教育主管部门和学校负责人要进一步增强建设学校、发展教育的工作责任感，采取切实有效的措施解决学校发展遇到的实际困难，扩大学校规模、提高办学水平和质量。羊角实验小学现有学生3000多人，其中外出就业人员子弟1000多人，占总人数的三分之一。邓海光关心地询问了解农民工子弟在学校学习、生活的具体情况，并要求学校要根据外出农民工子弟占学生总人数比例较大的特点，进一步做好学校的发展定位和规划建设，将第二、第三课堂引进校园，使学校成为集学习、生活、娱乐、休息于一体的教书育人场所，让农民工子弟在学校得到更好培养、快乐学习、健康成长，打造成为“外出农民工子弟学习成长的样板学校”。陈肖光是市一中退休教师，现年82岁，从教55年，见证了我市教育事业的发展。邓海光关心地询问老人的身体、生活状况，代表市委、市政府对陈老为我市教育事业发展作出的积极贡献给予高度赞扬，并祝愿陈老健康长寿、生活幸福。

　　每到一所学校，邓海光都与教师们一一握手问好，关心了解老师们工作、待遇和学习情况，对老师们的辛勤劳动表示衷心感谢，表达市委、市政府对老师们的亲切关怀和诚挚问候。邓海光要求，必须在全社会大力营造尊重知识、尊师重教的浓厚氛围，各级各部门要给予教师特别是基层教师更多关心和帮助，提供更多进修学习机会，根据经济发展情况及时提高教师的工资待遇，为老师们教师育人创造更好条件和环境。邓海光希望，教师们要进一步增强工作自豪感、光荣感和责任感，立志做真真正正的为人师表，爱岗敬业，不懈学习，认真钻研，不断提高自身综合素质、学术水平和教学能力，用自己所学知识对学生进行传道授业，用自己的言行举止示范影响学生做好学、上进、有用的人，努力为茂名教育事业发展、为孩子成长成材做出更加积极的贡献。

　　邓海光指出，茂名是人口大市，是教育大市。近年来，我市教育发展取得了重大成就，2011年全市高考上本科线人数大幅增加，高中阶段教育毛入学率再创新高，市一中等一批新建校区相继建成投入使用，义务教育规范化学校建设深入开展，学前教育、职业教育、高等教育质量和规模都有较大幅度提升。与此同时，教育资源分布区域不协调不均衡、校园面积过小、大班额、投入不足、教学设施不完善、教学质量水平不高等问题依然突出。邓海光强调，教育是一个地区、民族和国家发展的根本与基石，读书是家庭的希望、民族的希望、国家的希望。茂名要实现跨越发展、科学发展，必须高度重视教育的战略基础地位，坚定不移地坚持“教育优先发展”，加大对教育的投入，制定有利于教育特别乡村教育发展的扶持倾斜政策，加强师资队伍建设，促进全市教育资源协调发展、均衡发展、各层次学校全面发展，创造更多优质学位，培养更多高素质人才，为经济社会发展提供坚强的人才保证。（吴永胜）