忧 内容“缩水”学生体质弱

　　体育课内容“缩水”，这对推行素质教育，对于学生的全面发展有没有影响呢？

　　“影响是肯定有的。这几年学生在参加军训时中暑的中暑，晕倒的晕倒，已不是什么新闻了。为什么？体质弱呀。同国外的学生一起参加夏令营或冬令营时，中国的学生也是最吃不得苦的。这跟独生子女政策没有很大的关系，是我们所处的这个社会大环境的原因。”电白县一位中学校长直言。

　　电白县另一位中学校长说：“我们国家一直以培养‘德、智、体、美、劳’全面发展的学生为目标。但是现在不但体育课严重萎缩，劳动课也早已停止了。我们当学生的时候学校组织到农场插秧种甘蔗挑粪，现在有吗？没有了劳动实践，怎么树立劳动观念？我们将如何培养、培养什么样的劳动者？如今‘读书无用论’重新抬头，种种现象和问题，应当引起重视。”

　　“受伤”的体育“幼儿化”

　　由于害怕体育课上学生受伤，负不起责任，茂名一些中小学体育课悄悄地“变脸”：被视为危险性的项目，能取消的尽量取消，将课程变成“快乐游戏”，突出趣味性。以记者观摩所得，篮球基本上投投篮就算数，肢体冲撞几率大减；女生上体育课多为跳绳，单双杠已被拆掉了。至于标枪铁饼，已基本不搞了，一种理由竟是弄不好会出人命。

　　这样的体育，当然还可以算是体育，但充其量叫“趣味体育”。“趣味体育”训练（如果还算是训练的话）的结果，能否使学生的体能素质如速度、爆发力、耐力等达标呢？这样的体育课，越看越像幼儿园的游戏项目。顺便说一句，如果篮球等运动，只限于投投篮的话，真不如就像当年山东军阀韩复榘演讲时所说的：一人发一个球，何必在场上你争我抢？其危险性之小也肯定合乎学校的要求。

　　这种私自改变体育课内容的做法，不好断言是误人子弟。但依照近几年的趋势，包括广州等城市，都已经将体育纳入中考科目；山东明年还要将体育纳入高考。茂名一些中小学的体育课趣味则趣味矣，但一旦体育纳入考试在全广东或全国推行，则学校如何向学生和家长交待？

　　当然，学校也属无奈之举。但身负教育之责的学校，为了自保而降低教学大纲要求，无论如何是不负责任的。这是一个关系到学校与学生及家长之间的复杂信任问题，已远非学校能够单独解决的，作为主管教育的部门，不能“无为而治”了。

　　跳跳绳投投篮没危险

　　羊城晚报记者在采访中，有几次刚好学校有班级在上体育课，记者提出观摩要求，校方也爽快地答应了。

　　上月底在高州市某镇一间比较好的小学，记者到达时有个班正在上体育课。30多个小学生站在操场的一角，排成了方块队形，正在听体育老师讲解屈体、伸展动作的要领。当时天气比较热，中心学校的校长让老师把孩子们转移到阴凉一些的地方继续上，直到记者离开时，也没有见到变换过其他课程内容。“你们的体育课都是这样上的吗？”记者问学生。孩子们先是愣了一下，然后笑吟吟地哄然走开了。

　　之后记者前往该镇的一间中学，刚好也有学生在上体育课。男同学在一排平房的墙角边，分成几组，由一个老师辅导，正在练习头脚倒立。女同学们则多是站在操场边上玩跳绳。“你们的体育课都是跳绳吗？”记者凑近问。“是！”胆子大的女同学笑着回答说。在另一边的篮球场上，还有三五个女同学围在篮球架下，轻松地练着投篮的动作。

　　4月11日下午3时多，记者来到高州某镇的一间中学，这里也有班级在上体育课。有的站在教学楼下阴凉的地方掷实心球。记者走过去，接过一个来仔细看了看，外观好像是皮制的，橄榄球状，里面不知是充了沙还是别的什么东西，但感觉没有铅球重。学生们分成两排，中间隔着半个操场宽，你抛过来我掷过去。在操场的另一个角落，女同学们正在玩呼拉圈。

　　“以前在操场那边有单杠、双杠的，后来操场改造，全拆掉了。”随行一旁的校长对记者说。记者留意到，所有采访过的学校全都是没有单双杠的，也没有见过体育课上其他“危险性高”的内容。

　　羊城晚报记者林福益摄影报道（发自茂名）