备受关注的我国高考改革方案，最快有望在下月召开的十八届三中全会后公布!近日，“教育与中国未来”30人 论坛2013年会 在中山大学举行，席间多位专家向记者证实了这一消息。

　　关于高考改革

　　将向高校下放更多自主选择权

　　“高 考改革方 案很快就要出台了。”“高考改革方案已经到了最后阶段，有望最快在下月十八届三中全会后公布。”……当日，多位接近国家教育政策制定核心圈的学者向记者证实，万众期待的高考改革方案即将悄悄地走出幕后。

　　2010年7月，中国进入21世纪之后的第一个教育规划《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出，高考改革要按照“分类考试、综合评价、多元录取”的目标要求，逐步实施 高等 学校分 类入学考试，打破“一考定终身”，探索有的科目一年多次考试的办法。

　　据记者了解，至少连续3年以来，教育部将高考改革列入年度工作要点中。2013年教育部工作要点中明确提出，“研究制定高考改革的总体目标和基本框架”。尽管如此，高 考改革方案却连年“跳票”，至今仍未出炉。最近江苏酝酿高 考改革的 传闻，又将“高考改革”重新推向了舆论的风口浪尖。

　　一位不愿具名的专家在当天的论坛上透露，新一轮高考改革的方向已经确定，将向高校下放更多自主选择的权力，多元化选拔人才。

　　关于广东高考方向一：

　　打破不同层次学校使用“同一张卷”现状

　　“广东省高考制度改革可以说一直没有止步，并在高考制度改革过程中做了许多有效的探索。”论坛上，省教育考试院高等教育招生考试处副处长陈雪杰透露了我省高考改革的方向。总体思路是，广东高考改革是要按照有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平的原则稳步推进，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。

　　具体而言，广东将从选拔方式、制度设计、保障机制、管理办法上统筹考虑，整体规划。陈雪杰透露，在选拔方式上，广东要争取重点突破，要有利于科学选拔人才和促进学生健康成长。在制度设计上要注重分类指导，有利于进一步体现高校选拔的主体地位和考生自主选择的机会。在保障机制上要抓住核心环节，有利于维护教育的公平公正和提高人民群众的满意度。在管理方法上要确保有序推进，有利于规范管理和安全平稳实施，确保高考 制度 改革顺利 推进， 稳妥进行，不断深化。

　　陈雪杰透露，我省高考改革将建立和完善分类考试制度。根据学校人才培养目标的不同，在实行普通类、高职类分类招生考试的基础上逐步在普通类实行不同层次、考察知识能力各有侧重的考试，改变不同层次、不同类型的学校使用相同试卷的现状，使考试能够更好地满足科学选拔人才的要求。

　　其次，还将建立和完善多元录取制度，积极推进本科院校综合评价招生制度改革和高等院校自主招生改革，建立有利于选拔人才的多元录取机制，完善自主招生、破格录取等途径，使不同类型的学生如偏才、怪才以及有创新精神的学生可以获得录取机会，逐步建立科学人才评价和多样化的人才选拔机制。

　　方向二：

　　高中“会考”将增加考试科目，英语听说考试一年多考

　　建立和完善高中学业水平考试制度。现有的高中学业水平考试(即高中“会考”)要考6科，未来要逐步增加考试科目，逐步完善普通高中学业水平考试的长效机制，为高考招生考试改革进一步深化构筑更高的平台。

　　陈雪杰还透露，广东还将建立和完善一年多考的考试制度。目前，我省高考英语听说考试已实现“人机对话”考试，在此基础上，将探索高考英语听说考试一年多考，扩大考生选择机会，容许考生多次选择。同时，落实高校的自主招生权，将考试科目的选择、录取标准的确定等权力赋予高校。“但目前英语听说考试一年多考还没有时间表，明年肯定不会实行。”陈雪杰对记者表示，英语听说考试探索一年多考只是初步设想，还要 试点 、推广，但他明确表示，英语不再计入总分，改为以等级形式计入高考成绩不会在广东实施。