教育
全市中小学教师“中职”评审有重大改革 实行量化评审
昨天,记者从市教育局获悉,我市中小学教师中级职称评审工作有重大改革,从今年开始,我市中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师中级职称评审实行量化评审方式,减少主观因素干扰,确保公平公正。 据了解,教师中级职称申报者必须具备七大方面的条件:即政治思想条件、教师资格条件、学历(学位)、资历条件、计算机应用能力条件、继续教育条件、专业技术工作经历条件和论文(著作)条件等符合要求。 量化评审是由评审组织按照量化评审标准说明和评分标准,对专业技术人员的学历(学位)、资历、业绩和能力等方面进行全面客观的量化评价。量化评审条件指标由学历(学位)、资历、任现职期间专业技术工作能力、任现职期间专业技术工作业绩成果、任现职期间论文(著作)水平和近年个人荣誉等6个评价要素构成,每项指标具有不同的分值。职称论文实行网上匿名单列评审。 市教育局有关人员特别强调,如有以下情况者将延迟申报:一是年度考核基本合格、不合格,或因工作失职而引发事故造成损失,体罚学生或变相体罚学生者,延迟1年申报。二是弄虚作假,伪造学历(学位)、资历及有关证明证书(资格证)材料,剽窃他人学术成果者,延迟3年申报。三是受党纪、政纪处分者,或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者,视情节轻重,延迟3年以上申报。还特别对学术不端、剽窃抄袭的行为进行一票否决,以维护学术的严肃性。 此外,今年我市中小学教师中级职称评审将邀请省人力资源和社会保障厅、省教育厅派员全程指导、监督,同时也邀请纪检部门进行全程监督,确保评审公平公正。(梁爽 莫文汉 刘永严) |
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