3日，高州市大坡中学在学校会议室举行举行省级德育课题《山区中学留守学生教育的实效性研究》开题仪式，首先由课题组负责人做课题开题报告，报告就课题的提出及其意义、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究对象、研究过程概述、预期成果等8个方面进行了详细的阐述和深入分析。该德育课题已于2009年6月由广东省教育厅思想政治处和广东省中小学德育研究与指导中心正式批准立项，课题研究时间为2009年至2011年，课题分个四阶段进行，主要以阶段主题教育形式进行研究实施。

　　凌振强校长在会上作了表态性发言，“我校一直重视德育工作，这次德育课题的立项，是我校德育教育的一件大事，其成果将对我校的德育工作具有深远的促进作用。为此，学校将从三个方面保障课题的顺利实施：一是加大力度聘请专家指导，二是加大组织课题组成员进行校内外交流，三是加大对课题研究的资金投入”。

　　最后，高州市教育局的领导作了发言，对该课题的成功申报和顺利开题表示热烈的祝贺，充分肯定了该课题的意义，并为我们提出了要多作个案研究，多请专家指导研究，并望大坡中学以这次德育课题研究为契机，把研究课题工作的开展变为促教师提升自我、促学校上档次的助推器，与学校日常的各项工作有机结合起来，在擦亮学校德育品牌的同时，促进学校各项工作的有效开展。（谢平）