高州二中 科学备战新高考 继承传统铸辉煌

李寒梢627分-高州市面上中学文科类总分状元

 
朱丽君131分-高州市面上中学语文科状元

李春燕144分-高州市面上中学英语科状元

陈幸258分-高州市面上中学文科综合科状元

　　“今年高考，高州二中面临较多不利因素，却仍然脱颖而出，再铸辉煌：总分650分以上5人，上重点线以上102人，均遥遥领先于同类学校； 上本科线以上1119人，上专科线以上1667人；重点线、本科线上线率均保持 绝对优势，连续24年稳居高州市面上中学第一！”

　　该校今年高考凸显出五大亮点：

　　一、尖子生人数多

　　1、总分650分以上人数位居高州市面上中学第一！

　　2、上重点线人数102人，成为高州市唯一连续两年达到且保持三位数的面上中学！

　　3、李寒梢、张梅娟同学分别以总分627分、622分勇夺高州市面上中学文科类总分冠亚军！

　　4、理科综合科280分以上人数、文科综合科240分以上人数均位居高州市面上中学第一！

　　5、文科数学130分以上人数位居高州市面上中学第一！

　　6、陈幸同学以258分勇夺高州市面上中学文科综合科第一！

　　7、语文科高州市前10名、前100名人数、120分以上人数、110分、120分以上通过率均位居高州市面上中学第一！

　　8、朱丽君同学以131分勇夺高州市面上中学语文科第一，还有8人进入高州市面上中学前十名！

　　9、英语科140分以上、130分以上人数均居高州市面上中学第一！

　　10、李春燕、罗晓云、钟伟乾、胡小梅等同学分别以144分、142分、142分、142分囊括了高州市面上中学英语科前4名！

　　二、各线上线率高

　　重点线、本科A线、本科B线上线率均居高州市面上中学第一！

　　三、学科优势明显

　　1、文科综合科平均分195.2分位居高州市第一！

　　2、语文科平均分98.1分、英语科平均分105.4分均位居高州市面上中学第一！

　　四、上线人数增幅大

　　1、总分600以上人数217人，比去年增加171人。

　　2、上本科线以上人数1119人，比去年增加111人。

　　高州二中的高考成功，获得大面积的丰收，是他们结合粤西学生特点，多年探索，团结拼搏，不断创新，科学备考、逐步完善的结果！

　　1、“一种心态”：坦然心态

　　该校本届学生在入学时是三校平均分生的，正取生生源整体质量较上一届两校分生有所下降，加上公办学校不能招收高考复习生等种种不利因素，如何保持茂名市高考大户的席位，是该校的现实困难。面对这样的情况，教师们没有抱怨，不言放弃，而是始终立足二类生源的现实，以“坦然接受、面对现实、坚持信念、做好自己”的心态对待一切，继承优良的传统，向内挖掘潜力，想方设法地让学生有所提升，把“用二类生源创一流业绩”作为永远的追求。

　　2、“两个明确”：定位明确，目标明确

　　（1）定位明确。该校清醒认识到：作为面上中学，学生属第二层次，要根据学生的知识基础和能力的实际情况，把中层以上学生定位在本科线上，小部分拔尖生定位在重点线，下层学生定位在省专线。

　　（2）目标明确。该校根据定位确定教师上课的深度、广度及速度，确定课后辅导的方式、练习的分量和考测的次数等；重在培养学生的学科基本能力、审题能力、答题能力；实行承包责任制，全面落实培优补差工作，对薄弱的班、科制订跟进的措施。对优等生，提高容易题、中等题的得分率，确保中间层学生能过重点线；对差一点的学生，主要抓基础性试题和部分中等题，提高他们学习的信心，激发学习兴趣。

　　3、“三个立足”：立足基础，立足课堂，立足发展

　　（1）立足基础。老师自己编制“知识归类”训练题及参考答案，然后按“学习而完善体系——训练而形成能力——强化而逐步提高”的思路统一行动，做到同进度、同学案、同测试，保证复习训练时间、保证训练题质量、保证训练中的疑难问题得以解决、保证学生思维品质得以优化。采取单元小专题的独特复习模式，帮助学生理清知识的内在联系，开展以提高教学技能、复习效果为目的的课例研究，实现知识模块网络化，方法技能灵活化，能力提升具体化。

　　（2）立足课堂。该校提出了“以课标确定教学目标、以考纲明确教学内容、以学生的需求确定教学起点、以学生的困惑确定讲授重点”的课堂教学要求；采取“低起点、缓坡度，有的放矢、重点突破，强化训练，反复落实”的教学思路；以“学案促学、题促练”为方法，全面提高课堂教学效率。

　　（3）立足发展。实行分类辅导。对各类学生专人专题负责，一对一的方式进行辅导，促其进步。注重科学导考。一抓审题指导，二抓规范解题指导，三抓预习指导，四抓课堂指导，五抓资料处理指导，六抓解答综合练习指导。注重跟踪。对所有的学生建立了成绩跟踪档案，做到全方位跟踪、全方位服务、全方位指导。（黎作锋）