近日，2010年教育部中国教师发展基金会全国“十一五”教育科研优秀成果奖颁奖大会在北京隆重举行，我市有一项教育科研成果获得特等奖（全省仅三项）、三项获得一等奖。这是我市近年来在此奖项上获奖档次最高、项目最多的一次，得到省教育科学研究所、省教育厅教研室领导的关注和好评。

　　荣获该奖项优秀成果特等奖的是市教育局教研室中学数学正高级教师、特级教师黄文毓同志主持的省级科研课题《基础？能力？创新——中学数学教学开展“自主学习？提高能力”的研究》。该课题紧紧抓住“自主学习？提高能力”这一课改的核心问题，在数学教学中以“夯实基础，提高能力，创新思维”为主旨，能从理论高度指导教师进行实践，又能帮助教师从实践中提炼出丰富的教学经验，并将具体的实践经验提升成理论，具有深厚的理论基础和很强的操作性、实效性。其创新价值突出表现为：教师的课堂教学理念前沿化，教师的课堂教学模式灵活化，学生的学习方式自主化，学生的学习评价方式多样化，教师、学生、家长互动一体化和学术专家的指导权威化。其创新效果主要凸现为：提升了教师的竞争优势，深化了课堂教学改革，提高了学生自主学习能力，促进了学生素质的全面发展。该课题研究成果集已由人民教育出版社出版，并在全国推广。

　　据了解，黄文毓同志这一科研课题，还获得过2009年广东省中小学教育创新成果唯一的一等奖，其课题研究报告先后荣获2008年中国教育学会第21次学术年会优秀论文一等奖、2009年广东省中学数学教学优秀论文特等奖和2009年第八次全国中学数学教育优秀论文一等奖，在《现代教育科学》发表后，被《广东教学研究》转载。

　　此外，市教育局教研室中学政治高级教师崔永奇主持的省级科研课题《新课程背景下中学政治教学案例研究———新课程新课堂新案例》，信宜中学特级教师吴菊主持的课题《新课标下学生自主学习古诗文的探究》，信宜中学周波老师主持的课题《粤西山区高中学校英语阅读教学现状与研究》等三项课题成果获该奖项一等奖。（梁镇源）