“阳光长跑”是今年教育部和国家体育总局为贯彻落实中央精神、开展阳光体育运动、提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平特别开展的活动。全国多数高校中，大一大二的同学们要在两个月的时间内至少完成长跑十六次，每次长跑距离女生为1500米，男生2000米，每人每天限跑1次，学生需在跑步起点和终点进行指纹识别录入跑步成绩，完成十六次长跑活动的同学才能够得到体育课相应的成绩。

　　阳光长跑的意义在于自助、自由参加长跑运动，培养大学生自觉锻炼身体的习惯。但记者在茂名个别高校调查却发现，“阳光长跑”摇身一变，变身“月光长骑”。

　　在夜晚的校道上，男生女生成群结队，“车水马龙”，好不热闹，不为别的，只为实现“阳光长跑”达标，大家选择了新的实现方式——用骑车代替长跑。选择“月光长骑”，还需要一定的技巧。一名大一的新生老道地向记者总结经验，“不能太快，正常速度就可以了。”

　　选择“月光长骑”的原因，一方面由于天气寒冷的影响，另一方面也不排除个人的惰性。有受访者表示，自己曾经遵守长跑的规定，但由于跑步的速度无法把握在规定的范围内，最后“白跑一趟”，尝过这种“苦果”的他，决定放弃长跑而选择骑车。也有坚持“阳光长跑”的受访者怨声载道，由于设定的指纹识别器有限，每次跑步完排队确认的队伍堪比饭堂高峰期的长龙，这样漫长的等待令他十分无奈。

　　记者在采访过程中发现，“月光长骑”不仅反映出“阳光长跑”的“不阳光”，还存在一定的安全隐患。交通工具不仅仅局限于单车，更甚有摩托车、电动车和轮滑，在长跑高峰期的校道上，行人为了躲避这些“不速之客”，吃尽了苦头。

　　“阳光百公里，健康伴你行!”怎样才能真正凸显“阳光长跑”的主题意义？怎样才能真正增强大学生的体质，锻炼不怕严寒的坚强意志，进一步增强身体对寒冷的适应能力？有关学者表示，阳光长跑只是一个举措，其内涵在于警醒大学生自觉提升自身素质，增强大学生面对生活的积极性，保持良好的心态，以此带动提高国民整体身体素质。（邓淞文 麦嘉）