董佩诗在辅导学生

　　“我认为，教书育人是一件很有意义的事情，看着自己的学生一天天地成长进步，每年都有一批学生升入高一级学校，我就有很大的成就感、幸福感!”教师节前夕，从教33年依然对工作充满激情、对学生饱含深情的化州市第一小学副校长董佩诗在接受记者采访时说出了自己的心里话。

　　董佩诗是中小学高级教师，从教33年，多年来一直都担任毕业班语文兼班主任工作。先后被评为广东省特级教师、广东省“南粤教坛新秀”，茂名市名教师、名班主任、优秀班主任、优秀支教教师，是茂名市“名班主任工作室”主持人、化州市优秀专家与拔尖人才。

　　扎根教坛 无怨无悔

　　1985年，年仅18岁正直青春年华的董佩诗毕业于广东廉江师范，当年被分配到丽岗初级中学任教。说起从教之初的经历，董佩诗还是感慨不少。她说，丽岗初中当时的条件相当艰苦，校园很窄，校舍都是简陋的瓦房，地板也是泥地，晴天房间尘土不少;每逢下雨天，麻烦更多，屋顶漏水，房间要放几个盘子接水，否则整个房间不多久就湿漉漉的。蚊帐上也要加铺一层塑料纸才能保证被子和床不被雨水淋湿。雨夜里，雨水滴落在塑料纸上，“滴滴答答”到天明。她经常备课批改作业到深夜，通宵睡不好觉都是常事。这样的生活条件对一个年轻的女孩子来说是一个挑战，可她还是一直坚持了下来，无怨无悔。

　　1990年，由于教学成绩突出，董佩诗被调到化州市第一小学任教，她更把全身心投入到教学工作中去。1993年，社会环境发生了很大变化，而教师的待遇仍然很低，转行或下海的浪潮袭击着教师这个行业，董佩诗的同学很多都纷纷跳槽或下海经商了。这一年，董佩诗的机遇也来了，当时的化州某镇需要一名女干部，领导找她谈话：你这么年轻，又有水平，镇里女干部少，转过这边前途无量呀!可是，董佩诗经过考虑，觉得还是舍不得离开这三尺讲坛，学生也离不开她这个贴心的老师，最后委婉拒绝了。董佩诗在化州市第一小学一干就是28年多，从普通教师，到团委书记、教务副主任、主任，到10年前提拔当副校长，人也从青年到了中年，一路汗水、一路辉煌地走了过来。她说，就算现在，如果再让她选择，也还是选择做教师。

　　开展教改 成绩突出

　　董佩诗是学校一位出色的语文骨干教师，对小学语文新课程标准和教材都有深入的研究与探讨。在教学过程中，她注重双基传授，又注重突破重、难点，注重能力的训练，创出一条适合自己教学实际的愉快教学之路，深受学生欢迎，教学效果显著。她执教的课例《记金华的双龙洞》、《卖火柴的小女孩儿》获茂名市一等奖。

　　董佩诗还积极参与及组织教师开展教学研究与改革，取得显著成效。她是学校语文教学改革研究小组主要成员，带领全体语文教师深入开展语文教学研究与改革。她主持的研究课题《开设电影课,提高学生语言表达能力》，由中央电教馆立项，属全国教育科学“十五”规划课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》的子课题。她撰写的该课题研究设计方案获全国二等奖。她撰写的论文《电影课提高小学生语言表达能力》发表在全国综合教育核心期刊《素质教育》，并获茂名市小学语文学科优秀教学论文二等奖。

　　2008年8月至2011年7月，在参加广东省基础教育“百千万人才工程”省级名教师培养对象高级研修班学习期间,她主持《以电影课激发学生语言潜能的实践研究》的课题研究,经专家评审,已结题。她的《高效阅读,提高学生阅读能力》、《作文学习与评价研究》是中国教育学会“十一五”科研规划课题《语文高效阅读能力培养》、《作文学习策略与教学评价体系创建研究》的子课题,在2010年5月立项,已结题。她撰写的论文《高效阅读教学策略的实践与思考》在中国教育学会论文评比活动中荣获二等奖。

　　以爱育人 情动学生

　　董佩诗除了肩挑学校副校长的工作之外，还兼任六年级的语文和班主任工作，每周上课节数都在12节以上。在多年的班主任工作中，她深深地体会到“爱”是教育的基础和前提条件。教师对学生真诚的爱，胜过千万次的说教。在平常的教育工作中，她不仅关爱品学兼优的学生，而且用更多的时间、精力去关爱那些学困生。2010年，她所教的毕业班中有一位陈姓同学，家庭富裕，但调皮捣蛋，纪律性差，还经常打架闹事，在学困生中却很有威信。董佩诗对他不是用高压政策打压，对他狂批狠批，也不是对他放任自由、不理不睬，而是给他倾注了更多的爱，让他迷途知返。于是，董佩诗与他父母沟通，得到了他父母的支持配合。在学校，董佩诗给陈同学更多的关怀和尊重，课后主动接近他，了解他的思想动向，班里有任务也特意鼓励他跟同学一起干，发现他的每一点进步都及时给以表扬，陈同学渐渐地感受到老师的爱，觉得不好好学习都对不起自己，对不起父母，更对不起老师。陈同学终于转变过来，期末还获得学校的进步奖。去年高考，陈同学以较高的分数考进了广州的一所重点大学。

　　长时间超负荷地工作，身体发出了警告。董佩诗有一次生病住院了，住院期间她也未曾脱离班主任岗位，未曾耽误学生一节课。她一边在医院治疗，一边回学校备课、上课，批改作业，辅导学生，做好自己的分管工作，从不请假休息一天。学生看到老师身体虚弱还带病坚持上课，都深受感动，连平时上课坐不住的调皮学生也认真听课了。董佩诗用自己的敬业精神、无私奉献精神，影响和激励学生。她认为，一名教师的人格修养、工作态度在一定意义上来说比传授知识更重要。

　　挂职支教 帮扶隆安

　　为促进粤桂教育帮扶工作有序顺利实施，2018年春季学期，董佩诗不怕艰苦，带着爱与责任，千里迢迢到广西隆安三小挂职支教，开展教育指导、交流和帮扶活动。董佩诗与隆安三小举行了学校管理、教学管理、德育管理等经验交流会，指导了主题班会《感恩父母，点亮亲情》，作文课《让心灵说话》，数学教学研讨课，给隆安三小带去了化一小先进的办学理念、管理经验以及优秀的教学艺术和教育智慧。

　　茂名日报社全媒体记者 文华春 于双利 摄