练小竹给学生上课。茂名日报记者 刘付思明 摄

　　从教16年来，杏坛春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情。她深深地爱着自己所从事的神圣事业，她把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。她，就是马贵中学的老师练小竹。

　　爱心育人终获桃李花开

　　自走上三尺讲台，她就明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。2001至2005年，练小竹在高州市泗水镇堂华小学任教期间，她常常利用晚饭后的时间走进一户户农家，去单独辅导学困生，去和家长谈孩子们在学校的表现，谈家校结合的种种策略。

　　她是在农村长大的，也曾经历过清苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，她会多加关心，给予他们关怀。2001年，她担任二(1)班的班主任兼语文老师，班上有一个叫李嘉诚的同学，头发和衣服总是脏兮兮，且经常逃学、打架。放学后，她走进了他的家。原来小嘉诚的母亲几年前因和父亲闹矛盾喝农药去世了……当小嘉诚年迈的爷爷想给她倒一杯水，竟找不到一个杯子的那一刻，她哽咽了。

　　此后，她每天给小嘉诚梳洗头发，督促他勤换衣服，抓住他积极劳动的闪光点表扬他，辅导他完成作业，让其他孩子和他一起做游戏。在大家的帮助下，李嘉诚和同学们相处得融洽了，也变得爱学习了。

　　16年过去了，李嘉诚同学现在当了老板。今年春节他辗转打听到了练老师的消息，给她打了一个电话：“练老师，谢谢您当年对我的照顾，谢谢您没有放弃我!”

　　为了家乡孩子走出大山

　　2005年，练老师放弃了在城郊学校工作的机会，回到了家乡——高州最偏远的山区马贵镇任教。认识她的人都无法理解，但练老师说：“这里是我的家乡，是家乡养育了我，现在家乡需要我，我必须回来。”就这样，为了让家乡的孩子走出大山，她重新回到大山并扎根下来。

　　作为一名女教师，平时她要承担繁重的教学任务，还要承担家庭的重担。2007年，她的婆婆被检查出晚期食道癌，需要手术治疗。当时她的丈夫正担任学校两个毕业班的教学工作。她默默承担起了照顾婆婆的重担，因为她知道学校更需要丈夫。

　　2013年，结婚十年的她迎来了自己的女儿。在一次检查中，孩子被发现得了发育性髋关节脱位。住院通知中的“截骨手术治疗”几个字在她眼前挥之不去。在寻找最佳治疗方案的煎熬中，她在课堂上依然面带笑容。

　　她爱事业，也爱家庭，当事业和家庭发生冲突的时候，她总是设法克服困难，宁可自己多辛苦点，也要协调好教学工作和家庭生活。

　　追求卓越钻研永无止境

　　2009年，学校推荐练老师参加了高州市初中骨干教师培训班的学习。名师赵谦翔的成长之道和杜郎口中学的高效课堂建设给了她强烈的思想冲击和震撼。此后，她又参加了由田玉老师和李胜利老师主讲的关于作文和阅读的课程学习。两位语文大师的先进理念，创新实践，开放思维和对语文的满腔热情使她更加坚定成为一名优秀的语文老师的信念。

　　成长就是一次一次的蜕变。2016年，新任校长给她带来了“练习式趣学高效课堂”。这对她的课堂构建提出了更高的要求，但经过摸索和实践，她的录像课《记一件事》在“一师一优课”活动中被评为茂名市优课，并且获得全国优秀录像课三等奖，全国优秀教学设计二等奖。

　　2017年，正当她沉浸在这小小的成功喜悦中时，一节备受争议的公开课彻底把她打回原形。校长一句“你用自己的‘深度’遮蔽了学生的思维，教育要有耐心，静待花开”让她不由得重新思考：一节好课的标准是什么?怎样的老师才是好老师?

　　她沉下心来，认真阅读了佐藤学的《静悄悄的革命》，观摩了福州教育学院附属第四小学的“‘学习共同体’翻转课堂”。她特别喜欢刘震云的那一句话：重复的事情不停地做，你就是专家，做重复的事情特别专注，你就是大家。练老师说：“也许我永远都成不了专家、大家，但我会永远在路上。”

　　十六年来，她辛勤耕耘，默默奉献，有付出，也有收获。2007年，她被评为高州市教坛新秀;2009年，获高州市中青年教师教学基本功竞赛二等奖;2010年，《描写景物——秋》获全国优秀教案二等奖;2013年，获高州市教师职业道德建设先进个人荣誉称号;2017年，获高州市总工会五一征文优秀奖。

　　虽然已收获了诸多荣誉，但她仍希望有机会和更多的名师学习，提高自身的教学技能，从而让更多的山区孩子走出大山。怀着“追求高尚，追求卓越”的心愿，她像山区的竹子一样坚韧不屈，积极探索，为自己的梦想、也为孩子们的梦想付诸现实，坚守在遥远的大山深处。

　　茂名日报记者 谢力忠